Master in Spinologie

Inhalt des Lehrplans: 1. PHILOSOPHIE Das Fach Philosophie ist der Eckpfeiler des Ausbildungsprogramms und des Berufs. Es ist "das Etwas", das der Spinologie ihren vitalistischen Charakter verleiht. Das Studium des Lebens im weitesten Sinne ist hier das Ziel. Die Kenntnis der Naturgesetze und -kreisläufe, kombiniert mit unseren eigenen Prinzipien, liefert die notwendige Perspektive, um zu verstehen, warum wir, die Spinologen, tun, was wir tun. 2. DER MENSCHLICHE KÖRPER Das Fach konzentriert sich auf das Studium der spezifischen Kenntnisse über den menschlichen Körper, die jeder Spinologe beherrschen sollte, um sicher mit seinen Patienten arbeiten zu können. Ein besonderer Schwerpunkt wird auf die Biodynamik der Wirbelsäule gelegt (Osteologie, Arthrologie, Myologie und Bindegewebe der Wirbelsäule). Ebenso wichtig ist das Studium des Nervensystems und seiner Beziehung zum gesamten Körper sowie eine eingehende Untersuchung des Konzepts der "spinalen Okklusion" und der Pathologien, die ein Hindernis für die Anwendung der Spinologie-Technik darstellen könnten. 3. TECHNIK Dieses praktische Fach kann definiert werden als "die Kunst, Wirbelsäulenverschlüsse nur mit den Händen zu lokalisieren und zu analysieren". Inhalte dieses Teils des Ausbildungsprogramms sind: Theorie der Technik und die fortschreitende Ausbildung in unseren manuellen Spinologietechniken. Spezifität in der Regel, Qualität statt Quantität und Sanftheit sind seine Hauptmerkmale. Alle Kurse werden selbstverständlich von den Technikern des Tutoriums beaufsichtigt. 4. BERUFLICHES WACHSTUM & PERSPEKTIVEN Dieses Fach zielt darauf ab, dass der angehende Spinologe in der Lage ist, das Konzept des Berufes effektiv zu vermitteln und folglich eine erfolgreiche Karriere zu machen. Bereiche wie Kommunikation, Unternehmensführung, Büroabläufe eines privaten Spinologie-Zentrums und Marketing und Werbung, die für eine erfolgreiche Tätigkeit als zertifizierter Spinologe wichtig sind. 5. PRAKTISCHES Die professionelle Anwendung aller während des Kurses erworbenen Kenntnisse und Techniken in der realen Arbeitswelt. Der Student soll die Möglichkeit haben, seine/ihre Fähigkeit zu demonstrieren, eine erfolgreiche Spinologie-Praxis zu eröffnen und zu führen. Das Praktikum kann in den Räumlichkeiten der Schule oder bei akkreditierten Spinologen durchgeführt werden. 6. FORSCHUNG Schriftlicher Forschungsaufsatz am Ende des Kurses.